Con mucho orgullo felicitamos al Dr. Rodolfo Vázquez, profesor Emérito del Departamento Académico de Derecho del ITAM, por haber obtenido la distinción como Investigador Emérito del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).

¡Muchas felicidades, profesor Vázquez!

El profesor Vázquez es Doctor en Filosofía por la Universidad Nacional Autónoma de México y licenciado en Derecho por el Instituto Tecnológico Autónomo de México. Profesor emérito del ITAM adscrito al Departamento Académico de Derecho, donde imparte las materias de Teoría del Derecho, Teorías Contemporáneas de la Justicia y Filosofía del Derecho, y profesor invitado por las universidades de Oxford, Alicante, Cornell, Génova y Carlos III de Madrid. Es investigador emérito por el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), miembro de la Academia Mexicana de Ciencias y del Colegio de Bioética, así como becario del CONACYT, del Consejo Británico y de la John Simon Guggenheim Foundation. Dirige con Ernesto Garzón Valdés la Biblioteca de Ética, Filosofía del Derecho y Política, y con José Ramón Cossío la colección Doctrina Jurídica Contemporánea, ambas editadas en México. Fundador y miembro del Consejo Editorial de la revista Isonomía.

Es autor de los libros Educación liberal (1997), Liberalismo, Estado de derecho y minorías (2001), Del aborto a la clonación (2004), Derecho, moral y poder (2005), Entre la libertad y la igualdad (2006, 2010), Teoría del derecho (2008), Las fronteras morales del derecho (2009), Democracia, religión y Constitución (2010),  Consenso socialdemócrata y constitucionalismo (2012), Derechos humanos (2015), Justicia y derechos (2018), Teorías contemporáneas de la justicia (2019) y No echar de menos a Dios (2021). Ha editado y compilado numerosas obras, entre las que cabe mencionar: Derecho y moral (1998), Bioética y derecho (1999, 2012), Tolerancia y pluralismo (2005), Laicidad (2007), ¿Qué hacer con las drogas? (2010), Normas, razones y derechos (2011) y Estado de derecho, democracia y educación ciudadana (2018).